Quasi la metà degli studenti a Sassari arriva alle superiori con competenze inadeguate.
Con la prima prova scritta, il 18 giugno prenderanno il cominceranno il 18 giugno, ma troppi studenti della provincia di Sassari arrivano alla maturità senza competenze adeguate. Questo svantaggio è già presente a partire dalle scuole medie.
In provincia di Sassari i ragazzi non hanno colmato i gap nelle competenze alfabetiche. Il 48,8% degli studenti di terza media che frequentano le scuole della provincia di Sassari arrivano alle scuole superiori con competenze alfabetiche non adeguate. Emerge da un rapporto stilato da Openpolis, che ha approfondito sulla situazione dei divari educativi degli studenti che arrivano alla maturità nelle scuole italiane.
Vengono sopratutto dal Mezzogiorno gli studenti che si trovano indietro nelle competenze acquisite durante gli anni scolastici precedenti e provengono spesso da classi sociali meno abbienti. Un altro dato interessante è che emerge ancora un divario di classe nella scelta degli indirizzi scolastici: il 34% dei diplomati nei licei appartiene alle classi più elevate, nei professionali scendono al 14%.
Il divario tra Nord e Sud è molto marcato. Il dato peggiore in Italia è a Crotone, con il 56,9% degli studenti di terza media che non hanno acquisito competenze alfabetiche adeguate. “Nel 2024, alla fine dello scorso anno scolastico, le prove Invalsi hanno segnalato gap piuttosto marcati tra gli studenti di quinta superiore, in ragione del background sociale, economico, culturale e territoriale”, si legge nel rapporto di Openpolis. Per questo motivo tanti studenti lasciano le scuole e il fenomeno è chiamato dispersione scolastica.
